08:10 В спецучилище педагогов учили избавлять детей от стресса, вызванного атакой БПЛА | |
| В Рефтинском СУВУ дан старт проведению семинаров для педагогических работников учреждения по вопросам оказания психологической помощи обучающимся в условиях специфического стресса. Первыми практические алгоритмы действий педагога отрабатывали сотрудники службы обеспечения учебно-производственного процесса. В ходе встречи рассмотрены специфика стрессовой реакции на угрозу, связанная с пролонгированностью и непредсказуемостью ситуации, а также уровневая модель помощи: универсальная, целевая и специализированная. Ключевым блоком семинара стала практическая отработка техник стабилизации: «Три опоры», «Карта доступного контроля» и «Петля тревоги». Участники закрепили навыки, отработав типовые формулировки поддержки и шаги по снижению тревожности у обучающихся. Также педагогам представлены критерии выявления состояний, требующих привлечения профильных специалистов. Содержание семинара опиралось на Методические рекомендации Минпросвещения России по оказанию психологической помощи обучающимся в условиях специфического стресса, вызванного действиями беспилотных летательных аппаратов. «В ситуации неопределённой угрозы именно понятные действия и предсказуемые взрослые становятся главной опорой. Практические техники, отработанные на семинаре, помогают педагогу вернуть ребёнку ощущение: «Я не один, есть понятный следующий шаг». Это снижает риск закрепления панических реакций и поддерживает психологическую устойчивость в долгосрочной перспективе», подчеркивает Дарья Александровна Глазкова, педагог-психолог Рефтинского СУВУ. Рефтинское СУВУ   | |
| Фото из открытых источников Обнаружили ошибку? Выделите ее мышью и нажмите Ctrl+Enter. | |
Дополнительно по теме | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |